Η Κομισιόν εντοπίζει προβλήματα και επιβάλλει δημοσιονομική διόρθωση 1,6 εκατ. ευρώ ενώ οι Δημοκράτες Προοδευτικό Κέντρο σε ανακοίνωσή τους ζητούν από την Κυβέρνηση διαφάνεια, έλεγχο, λογοδοσία στα επιδοτούμενα ΚΕΚ
Έξι χρόνια μετά την υπόθεση της τηλεκατάρτισης των επιστημόνων το 2020, τα προγράμματα κατάρτισης βρίσκονται και πάλι στο επίκεντρο σοβαρών ερωτημάτων.
Η νέα έκθεση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής εντοπίζει προβλήματα στον τρόπο με τον οποίο σχεδιάστηκαν και υλοποιήθηκαν συγκεκριμένα προγράμματα κατάρτισης και επιβάλλει δημοσιονομική διόρθωση ύψους 1.622.018 ευρώ, που αντιστοιχεί στο 25% των επιλέξιμων δαπανών του δείγματος που ελέγχθηκε.
https://4press.gr/?p=156992
Η Κομισιόν εντόπισε, μεταξύ άλλων:
Περιοριστικούς όρους σε διαγωνισμούς, όπως η απαίτηση άδειας ΚΔΒΜ και φυσικής εγκατάστασης στην Ελλάδα, ακόμη και όταν μεγάλο μέρος της κατάρτισης γινόταν διαδικτυακά.
Ασάφειες στις προκηρύξεις σχετικά με το αν η κατάρτιση θα γινόταν δια ζώσης ή online.
Μεγάλες αποκλίσεις ανάμεσα στον αριθμό των ανθρώπων που προβλεπόταν να συμμετάσχουν και σε εκείνους που τελικά συμμετείχαν.
Ενδεικτικά, προβλέπονταν
- 7.500 κρατούμενοι – έτσι αναφέρονται στον φάκελλο τα άτομα που είχαν προβλεφθεί από το υπουργείο – συμμετείχαν 4.195,
- 3.000 άτομα με αναπηρία και συμμετείχαν μόλις 882, ενώ από τους
- 1.600 ανέργους της ΔΥΠΑ που είχαν προβλεφθεί, συμμετείχαν μόλις 209.
- Στις λιγνιτικές περιοχές, μάλιστα, το 80% της θεωρητικής κατάρτισης πραγματοποιήθηκε online.
Η Κομισιόν ζητά η ίδια δημοσιονομική διόρθωση να εφαρμοστεί και σε άλλες συμβάσεις που περιλαμβάνουν αντίστοιχους όρους. Αυτό σημαίνει ότι το ποσό ενδέχεται να αυξηθεί.
ΤΟ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΟ ΤΟΥ 2020

Τον Απρίλιο του 2020, περίπου 180.000 επιστήμονες και ελεύθεροι επαγγελματίες είχαν ενταχθεί σε πρόγραμμα τηλεκατάρτισης με voucher 600 ευρώ.
Το συνολικό προβλεπόμενο κόστος του προγράμματος έφτανε περίπου τα 193 εκατ. ευρώ. Από αυτά, περίπου 108 εκατ. ευρώ αφορούσαν τα voucher των δικαιούχων, ενώ περίπου 85 εκατ. ευρώ αφορούσαν την κατάρτιση και τις υπηρεσίες των ΚΕΚ και των επτά ψηφιακών πλατφορμών.
Το περιεχόμενο των προγραμμάτων προκάλεσε έντονες αντιδράσεις, με χαρακτηριστικό το περίφημο «Σκόιλ Ελικικού». Παράλληλα, δημοσιεύματα έθεσαν ερωτήματα για τον τρόπο επιλογής των παρόχων και των ψηφιακών πλατφορμών.
Η Πρόσκληση 2/2020 ΚΑΤΑΡΓΗΘΗΚΕ αναγκαστικά με απόφαση του πρωθυπουργού.
Τα 600 ευρώ καταβλήθηκαν απευθείας στους δικαιούχους, ενώ ανακοινώθηκε έλεγχος στα ΚΕΚ.
ΤΟ ΕΡΩΤΗΜΑ ΠΟΥ ΠΑΡΑΜΕΝΕΙ
Τα γεγονότα του 2020 και τα ευρήματα της Κομισιόν το 2026 δεν αποτελούν την ίδια υπόθεση. Αναδεικνύουν όμως ένα κρίσιμο ερώτημα:
Τι άλλαξε μέσα σε αυτά τα έξι χρόνια στον σχεδιασμό, στους διαγωνισμούς, στους ελέγχους και στην αξιολόγηση των προγραμμάτων κατάρτισης;
Οι φορολογούμενοι της χώρας δικαιούνται σαφείς απαντήσεις:
- Πόσα χρήματα δαπανήθηκαν συνολικά για τα συγκεκριμένα προγράμματα;
- Πόσα κατευθύνθηκαν σε ΚΕΚ, εταιρείες και ψηφιακές πλατφόρμες;
- Πόσοι ήταν οι προβλεπόμενοι και πόσοι οι πραγματικοί ωφελούμενοι;
- Ποια ήταν τα αποτελέσματα των προγραμμάτων και τι έλεγχοι πραγματοποιήθηκαν πριν και μετά την υλοποίησή τους;
Η κατάρτιση δεν μπορεί να αποτελεί απλώς έναν τρόπο απορρόφησης ευρωπαϊκών κονδυλίων.
Χρειάζεται διαφάνεια, πραγματικός έλεγχος, αποτελεσματικότητα και λογοδοσία, ώστε κάθε ευρώ να πιάνει τόπο και να φτάνει στους ανθρώπους για τους οποίους προορίζεται.
